Dyslexie: een stoornis met grote gevolgen!
'Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en/of vlot toepassen van het lezen en/of het spellen op woordniveau' (Definitie Stichting Dyslexie Nederland).
'Deze specifieke taalverwerkingsproblemen wijken proportioneel af van het overige cognitieve, en m.n. taalverwerkingsprofiel en leiden tot een ernstig probleem met het lezen en spellen van woorden ondanks regelmatig onderwijs. Dit specifieke lees- en spellingprobleem beperkt in ernstige mate een normale educatieve ontwikkeling, die op grond van de overige cognitieve vaardigheden geïndiceerd zou zijn' (Bron: College voor Zorgverzekeringen).
Dyslexie is meer dan alleen een leesprobleem; het is een lees- en spellingsstoornis die een normale onderwijsloopbaan flink kan belemmeren. Bovendien zorgt dyslexie ook vaak voor bijkomende problemen: aanslag op zelfvertrouwen, moeilijker contact leggen, minder plezier in leren... Gelukkig bestaan er in de 21 e eeuw hulpmiddelen!
klas24 is de klas waar je rustig allerlei ICT- hulpmiddelen kunt bekijken, jezelf kunt laten adviseren en kunt oefenen met een passend hulpmiddel. Bovendien biedt klas24 ook studiebegeleiding voor mensen die moeite met lezen hebben.
Tijdig een passend hulpmiddel
Een leerling met dyslexie heeft recht op een passend ICT hulpmiddel dat hem in staat stelt onderwijs op zijn intelligentieniveau te volgen en zijn capaciteiten optimaal te ontplooien. Hulpmiddelen worden zo vroeg mogelijk ingezet (volgens het Masterplan dyslexie protocol vanaf groep 5 Basisonderwijs) om te voorkomen dat er onnodige leerachterstand, frustratie en verspilling van talent ontstaat. Met een passend hulpmiddel is een leerling met dyslexie in staat zelfstandiger te werken en school of studie beter vol te houden.
klas24: Passend Onderwijs betekent ook dat scholen hierin hun verantwoordelijkheid nemen!
